Formation de formateurs occasionnels

(2 jours)

🎯 Objectif général de la formation

Permettre à des professionnels non-formateurs de concevoir et d’animer des séquences de formation efficaces, engageantes et adaptées aux besoins des apprenants.

📅 Déroulé pédagogique

Jour 1 – Concevoir une formation efficace

Matin – Les fondamentaux du formateur occasionnel

• Tour de table dynamique : représentations, attentes, expériences.

• Rôle et posture du formateur occasionnel.

• Les principes de l’apprentissage chez l’adulte (andragogie).

• Les 4 niveaux d’objectifs : besoin → objectif général → objectifs pédagogiques → objectifs opérationnels.

Après-midi – Construire son module

• Méthode descendante : du besoin au déroulé pédagogique.

• Les 3 temps d’une séquence : ouverture – cœur – clôture.

• Atelier pratique :

  • Rédaction d’objectifs pédagogiques (méthode SMART).

  • Construction d’un mini-plan de formation.

• Feedback collectif guidé.

Jour 2 – Animer et évaluer une formation

Matin – Techniques d’animation

• Les différentes modalités pédagogiques :

  • Expositive, démonstrative, interrogative, active, expérientielle.

• Les outils du formateur : questionnement, reformulation, gestion du temps, supports visuels.

• Atelier : micro-séquences d’animation (5–7 minutes par participant).

• Débriefing structuré (méthode DESC + feedforward).

Après-midi – Évaluer et professionnaliser sa pratique

• Les différents types d’évaluation : à chaud, à froid, formative, sommative.

• Construire une grille d’évaluation simple et efficace.

• Atelier :

  • Animation d’une séquence de 10 minutes par participant.

  • Évaluation croisée + autoévaluation.

Synthèse, plan d’action individuel, engagements

🎓Modalités pédagogiques

Apports théoriques courts et ciblés.

Ateliers pratiques en sous-groupes.

Jeux pédagogiques et mises en situation.

Co-développement et analyse de pratiques.

Feedbacks structurés et bienveillants.

Supports visuels et outils opérationnels remis aux participants.

📝 Modalités d’évaluation

Auto-évaluation en début et fin de formation.

Évaluations formatives tout au long des exercices.

Attestation de fin de formation remise aux participants.

👥 Public concerné

Managers, Collaborateurs, Commerciaux, Porteurs de projet...

🔧 Prérequis

Aucun prérequis. Motivation et volonté de se mettre en situation.

♿ Personnes en situation de handicap

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Un entretien préalable permet d’identifier les besoins spécifiques et d’adapter les modalités (rythme, supports, accessibilité du lieu, etc.).

📍 Lieu de la formation

En présentiel en intra-entreprise dans les locaux du client.

📆 Dates

Les dates sont définies en fonction des disponibilités du groupe ou de l’entreprise. Format standard : 2 jours consécutifs.

🕒 Horaires

9h00 – 12h30

13h30 – 17h00

(soit 7 heures par jour)

⏳ Durée

14 heures de formation réparties sur 2 jours.

🚪 Délai et conditions d’accès

Inscription possible jusqu’à 10 jours avant le début de la session.

Mise à jour le 01/01/2026

🧩 Objectifs pédagogiques

1. Concevoir une action de formation

Identifier les besoins des apprenants et définir des objectifs pédagogiques clairs.

Structurer un déroulé pédagogique cohérent et adapté.

Choisir des méthodes pédagogiques pertinentes selon les objectifs et le public.

2. Animer une séquence de formation

Adopter une posture de formateur facilitateur.

Utiliser des techniques d’animation engageantes (questionnement, gestion du groupe, dynamique participative).

Gérer les situations difficiles ou inattendues.

3. Évaluer et améliorer sa formation

Mettre en place des modalités d’évaluation adaptées.

Ajuster son animation en temps réel.

Capitaliser sur les retours pour améliorer ses futures interventions.

💶 Prix

3650 euros HT pour 2 jours de formation, 12 participants max, en intra-entreprise.